専門学校 医校・医専 > 大阪医専 > 学科紹介 > メディカルトレーナー学科
入学資格 高等学校卒業程度以上 | 昼間3年制

日常生活と医療の「パイプ役」として
健康増進に努める。
今、デスクワークや運動不足から肩こり・腰痛・頭痛などに悩む人や慢性疾患予備軍とされるメタボリックシンドロームと判断される人が増えています。メディカルトレーナーとは、こうした日常生活と医療の「パイプ役」として、からだの機能回復・機能維持を図る専門家。人体の構造や機能の特性を理解し、トレーニングやコンディショニングによって、高齢者や障害者への運動指導、さらには予防医学の分野においても、メディカルトレーナーの役割は今後ますます重要になります。
大阪医専だから学べるポイント
専任教員からさまざまな医学の知識が学べる。
身体のしくみと機能を理解することは、リハビリテーションの基本。医師を専任教員として迎えている本校では、授業を通じて、トレーナーには不可欠なスポーツ医学(解剖学、生理学、病理学、精神医学)を学ぶことができます。これにより、患者の「痛み」とは何かを科学的に理解し、「どのようにすれば動くようになるのか」といった正しい治療の方向性を見出していく能力を修得していきます。トレーナーとして運動指導する時には、その人の個性に応じたプログラムを考えることが不可欠で、幅広い治療や技術に関する知識が必要となります。本校専任教員は、多種にわたる専門家の集団。その専任教員からさまざまな医学の知識を学ぶことによって、現場に出た時の実践力を養います。
高齢者や障害者に運動指導ができる力を養う。
メディカルトレーナーの活躍領域が高齢者や障害者のリハビリテーションにまで広がる中、その分野でも実力を発揮できる人材を育成しています。授業ではホームヘルパーの学習に取り組むなど、身体障害者や高齢者に対する福祉のあり方や自立支援の方法を学習。さらに、パラリンピックなどで障害者がスポーツに取り組むことによる生きがいや、目標を持つことの大切さを学んでいきます。
豊かなコミュニケーション能力の養成など人間教育も本校の柱。
メディカルトレーナーには、患者の視点に立って、痛みや苦しみに共感できる人間性が備わっていなければなりません。また、患者とのコミュニケーションを円滑に図っていくことは治療効果を高めるうえでも重要です。そのため本校では「トレーナー実践」などの授業を通じて、トレーナーに求められる人間的な素養を徹底して指導しています。
メディカルトレーナー学科で取得できる資格/称号
- 健康運動実践指導者(資格試験受験資格)
- 健康・スポーツ専門士
- 障害者初級スポーツ指導員
- ウエルネスデザイナー
- スポーツリーダー
- 訪問介護員(ホームヘルパー)2級
- レクリエーション・インストラクター
受験し合格することにより取得可能
- スポーツプログラマー
- 福祉レクリエーション・ワーカー
- エアロビックダンスエクササイズインストラクター
- JATI認定トレーニング指導者
- パーソナルトレーナー
- CSCS
大卒者対象
科目を履修することにより取得可能
- キネシオテーピングトレーナー
(外部講習受講により取得可能) - 救急法救急員
(外部講習受講により取得可能) - 心肺蘇生法(CPR)
(外部講習受講により取得可能) - 日本ゲートボール連合審判員3級
(内部講習受講により取得可能)
=国家資格
=高度専門士/専門士
=公的・民間資格
資格取得のモデルケース
健康運動実践指導者(資格試験受験資格)
福祉レクリエーション・ワーカー
スポーツプログラマー
医療・スポーツ・福祉の総合的な知識が求められるメディカルトレーナー。今後は高齢者を対象とするケースも増えることから福祉レクリエーション・ワーカーなどの福祉系資格を取得すると、現場対応力にも幅が出てきます。
主な就職先
大阪市市民健康づくり相談センター、京都市体育協会、コナミスポーツ、東急スポーツオアシス、ザ・ビッグスポーツ、オージースポーツ、グンゼスポーツ、堺スポーツセンター、ワカヤマアスレティックス、ビバスポーツアカデミー、玉島スポーツプラザ、トータル・ワークアウト、フィットネス研究所、京都府洛東病院、多摩リハビリテーション病院、広畑センチュリー病院、長岡京病院、広江病院、北出病院、愛野病院、大塚病院、西整形外科、フジモト整形外科、アキヨシ整形外科病院、京都東山老健サナトリウム、ラヴィー神戸リハビリテーションセンター、医療法人社団甲有会、株式会社ラック、フローリス介護老人保健施設、介護老人保健施設ヴィーヴルジョア、介護老人保健施設悠々亭 他
メディカルトレーナー学科 学びのステップ
※最終年次での専攻は昼間コースのみ
社会人としての教養と基礎医学を修得。一般教養と基礎医学を中心に学びます。社会人としての教養を身につけるとともに、専門を学ぶ前提として身体のメカニズムに関する知識を修得します。 【カリキュラム例】解剖学/スポーツ心理学/病理学/スポーツ医学/トレーナー概論/サービス概論 etc. |
|
メディカルトレーナーの技術面を磨いていく。専門科目の技術を実習を通して体得します。1年次に学んだ理論を現場で使える技術に転換していきます。技術が向上する時期でもあり、学習が楽しくなるはずです。 【カリキュラム例】チーム医療/医学一般/トレーニング実技/スポーツリハビリテーション論/スポーツプログラミング論 etc. |
|
現地実習により、トレーナーの仕事を理解。希望する職域にあわせた専攻を学ぶ。総復習として、現地実習を通してトレーナーの訓練を行います。資格取得対策に取り組むとともに、3〜6ヶ月間、希望する職域にあわせた専攻を学びます。 医療・福祉専攻/健康増進指導専攻 【カリキュラム例】トレーナー実践/健康実践対策/CPT講座/指導演習/ホームヘルパー講座 etc. |
最終年次で、選べる専攻!
より効果的なトレーニングのために、指導対象者の特性を学ぶ独自の2専攻。
ニーズの高まる高齢者へのトレーニング指導を学ぶ。
高齢化社会から超高齢社会へと移行した今、その対応策として、トレーニングマシーンやレクリエーション器具を医療機関・福祉施設に設置する傾向が強まっています。高齢者への積極的な運動指導やレクリエーションを通じて、身体機能の維持・回復をはじめとした生活の質の向上や、生きがいづくりに貢献してきたメディカルトレーナーの役割は、今後よりいっそう大切なものになってくるでしょう。「医療・福祉専攻」では、こうした時代背景のなか、高齢者の生理的特性と心理的特性、さらに特徴的な疾患を専門的に学ぶことによって、指導の対象となる高齢者について多用な側面から理解し、さまざまな高齢者のニーズと個性に対応できるメディカルトレーナーを目指します。
市民への啓蒙活動と予防医療としての運動指導を学ぶ。
健康増進の意識をもって運動に取り組むことは、メタボリックシンドロームに代表される生活習慣病や高齢者特有の老年性疾患の予防や未病につながります。昨今では子供の運動能力の低下、メタボリックシンドロームの低年齢化も問題となりつつあります。大切なことは、まず運動の必要性を一般市民にしっかりと理解してもらうことです。健康づくりのスタートとなる市民の意識改革や、適切な運動による予防医療に貢献することはメディカルトレーナーの大切な仕事です。「健康増進指導専攻」では運動が及ぼす健康増進作用をより専門的に学ぶとともに、市民への啓蒙活動に必要なプレゼンテーションやコミュニケーションなどの対人スキルを身につけます。
メディカルトレーナー学科 卒業生からのメッセージ

学科紹介 | 救急救命学科 / 詳細ページ | 臨床工学学科 / 詳細ページ | 看護保健学科 / 詳細ページ |
診療情報管理学科 / 詳細ページ | 医療秘書学科 / 詳細ページ | 理学療法学科 / 詳細ページ |
作業療法学科 / 詳細ページ | 言語聴覚学科 / 詳細ページ | 視能療法学科 / 詳細ページ |
メディカルトレーナー学科 / 詳細ページ | スポーツトレーナー学科 / 詳細ページ |
アスレティックトレーナー学科 / 詳細ページ | 鍼灸学科 / 詳細ページ |
柔道整復学科 / 詳細ページ | 介護福祉学科 / 詳細ページ |
精神保健福祉学科 / 詳細ページ | 専科 <短期集中型キャリアアップ>
